अमृतसर । भारती एयरटेल फाउंडेशन द्वारा संचालित सत्य भारती स्कूलों ने पंजाब में कक्षा 10 (सीबीएसई) और कक्षा 8 (पीएसईबी) परीक्षाओं में लगातार मजबूत शैक्षणिक प्रदर्शन किया है। यह उपलब्धि माध्यमिक एवं उच्च माध्यमिक स्कूल स्तर पर सत्य भारती स्कूलों की निरंतर शैक्षणिक उत्कृष्टता का प्रमाण है।सीबीएसई कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षा 2025-26 में पाँच सत्य भारती आदर्श वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों का कुल उत्तीर्ण प्रतिशत उत्कृष्ट रहा। यह 98.80 प्रतिशत है। यह राष्ट्रीय औसत 93.70 और पंचकूला क्षेत्र के औसत 92.24 से काफी अधिक है। छात्राओं ने उत्कृष्ट प्रदर्शन करते हुए 100 प्रतिशत उत्तीर्ण प्रतिशत हासिल किया और सीबीएसई के राष्ट्रीय औसत 94.99 को पीछे छोड़ दिया है। यह सत्य भारती स्कूलों में लड़कियों के मजबूत शैक्षणिक परिणाम को दर्शाता है। ये स्कूल आदर्श योजना के तहत पंजाब राज्य सरकार के साथ पब्लिक प्राइवेट पार्टनरशिप (पीपीपी) मॉडल में संचालित होते हैं। ये चोगावां और फत्तुभिला (अमृतसर), झनेरी (संगरूर) और राऊनी और शेरपुर कलां (लुधियाना) में स्थित हैं। चोगावां और शेरपुर कलां के स्कूलों ने 100 प्रतिशत परिणाम दर्ज किए। कुल मिलाकर, परिणाम वर्ष-दर-वर्ष निरंतर सुधार को दर्शाते हैं। यह सुधार पूरे स्कूलों में बेहतर शैक्षणिक प्रदर्शन और विद्यार्थियों की निरंतर प्रगति से स्पष्ट होता है।पंजाब स्कूल एजुकेशन बोर्ड (पीएसईबी) की कक्षा आठवीं के परिणामों में, पंजाब के 20 सत्य भारती स्कूलों के विद्यार्थियों ने 99.5 प्रतिशत का कुल उत्तीर्ण परिणाम दर्ज किया, जो राज्य के औसत 96.51 प्रतिशत से अधिक है। छात्राओं ने लगातार मजबूत प्रदर्शन बनाए रखा। उन्होंने उच्च ग्रेड वाली श्रेणियों में स्पष्ट बढ़त बनाए रखी और सकारात्मक लैंगिक समानता के परिणामों को मजबूत किया। ये परिणाम माध्यमिक स्कूल स्तर पर अधिकांश ग्रेड श्रेणियों में ठोस बुनियादी शिक्षा और निरंतर प्रगति को दर्शाते हैं।भारती एयरटेल फाउंडेशन की मुख्य कार्यकारी अधिकारी सुश्री नूरिया अंसारी ने कहा, “सत्य भारती स्कूलों ने हर कक्षा में लगातार मजबूत परिणाम दिए हैं। यह वर्षों में विकसित की गई मजबूत शैक्षणिक नींव को दर्शाता है। इस बार के परिणाम विशेष तौर पर उत्कृष्ट रहे हैं। ये हमारे शिक्षकों की निष्ठा, विद्यार्थियों के संकल्प और समुदाय व सरकार के साथ हमारी साझेदारी की मज़बूती को दर्शाते हैं। हमारा ध्यान गुणवत्तापूर्ण शिक्षा देने पर ही केंद्रित है, ऐसी शिक्षा जो बच्चों को उनकी क्षमता पहचानने और भविष्य के अवसरों के लिए तैयार होने में सक्षम बनाए।”आठवीं और दसवीं कक्षा के शानदार परिणाम सत्य भारती स्कूल कार्यक्रम के प्रभाव को रेखांकित करते हैं। यह कार्यक्रम साल 2006 में भारती एयरटेल फाउंडेशन की प्रमुख शिक्षा पहल के तौर पर शुरू किया गया था। वर्तमान में 147 सत्य भारती स्कूलों में 34,000 से अधिक बच्चे नामांकित हैं, जिनमें 51 प्रतिशत लड़कियां हैं। यह कार्यक्रम ग्रामीण और वंचित समुदायों में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने पर केंद्रित है। इसके तहत निरंतर व्यावसायिक विकास और डिजिटल सशक्तिकरण के माध्यम से शिक्षण प्रक्रियाओं को मजबूत किया जाता है। साथ ही समग्र शिक्षण वातावरण विकसित किया जाता है, जिसमें शैक्षणिक, सह पाठ्यक्रम गतिविधियां और छात्र कल्याण शामिल हैं।शैक्षणिक उपलब्धि हासिल करने वाले विद्यार्थीकक्षा 10 (सीबीएसई): सत्य भारती आदर्श सीनियर सेकेंडरी स्कूल, राऊनी, पंजाब की छात्रा यदविंदर कौर ने सीबीएसई बोर्ड परीक्षा में 96.60 प्रतिशत अंक प्राप्त किए। वह सीबीएसई द्वारा मान्यता प्राप्त युवा लेखिका हैं और इसरो युविका कार्यक्रम की प्रतिभागी रह चुकी हैं। वह सशस्त्र बलों या सिविल सेवाओं के माध्यम से देश की सेवा करना चाहती हैं।पंजाब के शेरपुर कलां स्थित सत्य भारती आदर्श सीनियर सेकेंडरी स्कूल के छात्र मनवीर सिंह ने सीबीएसई बोर्ड परीक्षा में 96.20 प्रतिशत अंक प्राप्त कर उल्लेखनीय सफलता हासिल की है। एक प्रतिभाशाली ऑल राउंडर के रूप में मनवीर ने विभिन्न प्रतियोगिताओं में अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन किया है। उनके अभिनव प्रोजेक्ट “बुली गार्ड एआई” के लिए उन्हें ₹25,000 का पुरस्कार प्रदान किया गया।कक्षा 8 (पीएसईबी): सत्य एलिमेंट्री स्कूल, धुलका, अमृतसर की छात्राओं पायलप्रीत कौर और नवजोत कौर, ने पंजाब स्कूल एजुकेशन बोर्ड परीक्षा में 96.60 प्रतिशत अंक प्राप्त किए। दोनों चिकित्सा क्षेत्र में करियर बनाना चाहती हैं और डॉक्टर बनकर देश की सेवा करने की इच्छा रखती हैं।

चंडीगढ़ । भारती एयरटेल फाउंडेशन द्वारा संचालित सत्य भारती स्कूलों ने पंजाब में कक्षा 10 (सीबीएसई) और कक्षा 8 (पीएसईबी) परीक्षाओं में लगातार मजबूत शैक्षणिक प्रदर्शन किया है। यह उपलब्धि माध्यमिक एवं उच्च माध्यमिक स्कूल स्तर पर सत्य भारती स्कूलों की निरंतर शैक्षणिक उत्कृष्टता का प्रमाण है।सीबीएसई कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षा 2025-26 में पाँच सत्य भारती आदर्श वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों का कुल उत्तीर्ण प्रतिशत उत्कृष्ट रहा। यह 98.80 प्रतिशत है। यह राष्ट्रीय औसत 93.70 और पंचकूला क्षेत्र के औसत 92.24 से काफी अधिक है। छात्राओं ने उत्कृष्ट प्रदर्शन करते हुए 100 प्रतिशत उत्तीर्ण प्रतिशत हासिल किया और सीबीएसई के राष्ट्रीय औसत 94.99 को पीछे छोड़ दिया है। यह सत्य भारती स्कूलों में लड़कियों के मजबूत शैक्षणिक परिणाम को दर्शाता है। ये स्कूल आदर्श योजना के तहत पंजाब राज्य सरकार के साथ पब्लिक प्राइवेट पार्टनरशिप (पीपीपी) मॉडल में संचालित होते हैं। ये चोगावां और फत्तुभिला (अमृतसर), झनेरी (संगरूर) और राऊनी और शेरपुर कलां (लुधियाना) में स्थित हैं। चोगावां और शेरपुर कलां के स्कूलों ने 100 प्रतिशत परिणाम दर्ज किए। कुल मिलाकर, परिणाम वर्ष-दर-वर्ष निरंतर सुधार को दर्शाते हैं। यह सुधार पूरे स्कूलों में बेहतर शैक्षणिक प्रदर्शन और विद्यार्थियों की निरंतर प्रगति से स्पष्ट होता है।पंजाब स्कूल एजुकेशन बोर्ड (पीएसईबी) की कक्षा आठवीं के परिणामों में, पंजाब के 20 सत्य भारती स्कूलों के विद्यार्थियों ने 99.5 प्रतिशत का कुल उत्तीर्ण परिणाम दर्ज किया, जो राज्य के औसत 96.51 प्रतिशत से अधिक है। छात्राओं ने लगातार मजबूत प्रदर्शन बनाए रखा। उन्होंने उच्च ग्रेड वाली श्रेणियों में स्पष्ट बढ़त बनाए रखी और सकारात्मक लैंगिक समानता के परिणामों को मजबूत किया। ये परिणाम माध्यमिक स्कूल स्तर पर अधिकांश ग्रेड श्रेणियों में ठोस बुनियादी शिक्षा और निरंतर प्रगति को दर्शाते हैं।भारती एयरटेल फाउंडेशन की मुख्य कार्यकारी अधिकारी सुश्री नूरिया अंसारी ने कहा, “सत्य भारती स्कूलों ने हर कक्षा में लगातार मजबूत परिणाम दिए हैं। यह वर्षों में विकसित की गई मजबूत शैक्षणिक नींव को दर्शाता है। इस बार के परिणाम विशेष तौर पर उत्कृष्ट रहे हैं। ये हमारे शिक्षकों की निष्ठा, विद्यार्थियों के संकल्प और समुदाय व सरकार के साथ हमारी साझेदारी की मज़बूती को दर्शाते हैं। हमारा ध्यान गुणवत्तापूर्ण शिक्षा देने पर ही केंद्रित है, ऐसी शिक्षा जो बच्चों को उनकी क्षमता पहचानने और भविष्य के अवसरों के लिए तैयार होने में सक्षम बनाए।”आठवीं और दसवीं कक्षा के शानदार परिणाम सत्य भारती स्कूल कार्यक्रम के प्रभाव को रेखांकित करते हैं। यह कार्यक्रम साल 2006 में भारती एयरटेल फाउंडेशन की प्रमुख शिक्षा पहल के तौर पर शुरू किया गया था। वर्तमान में 147 सत्य भारती स्कूलों में 34,000 से अधिक बच्चे नामांकित हैं, जिनमें 51 प्रतिशत लड़कियां हैं। यह कार्यक्रम ग्रामीण और वंचित समुदायों में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने पर केंद्रित है। इसके तहत निरंतर व्यावसायिक विकास और डिजिटल सशक्तिकरण के माध्यम से शिक्षण प्रक्रियाओं को मजबूत किया जाता है। साथ ही समग्र शिक्षण वातावरण विकसित किया जाता है, जिसमें शैक्षणिक, सह पाठ्यक्रम गतिविधियां और छात्र कल्याण शामिल हैं।शैक्षणिक उपलब्धि हासिल करने वाले विद्यार्थीकक्षा 10 (सीबीएसई): सत्य भारती आदर्श सीनियर सेकेंडरी स्कूल, राऊनी, पंजाब की छात्रा यदविंदर कौर ने सीबीएसई बोर्ड परीक्षा में 96.60 प्रतिशत अंक प्राप्त किए। वह सीबीएसई द्वारा मान्यता प्राप्त युवा लेखिका हैं और इसरो युविका कार्यक्रम की प्रतिभागी रह चुकी हैं। वह सशस्त्र बलों या सिविल सेवाओं के माध्यम से देश की सेवा करना चाहती हैं।पंजाब के शेरपुर कलां स्थित सत्य भारती आदर्श सीनियर सेकेंडरी स्कूल के छात्र मनवीर सिंह ने सीबीएसई बोर्ड परीक्षा में 96.20 प्रतिशत अंक प्राप्त कर उल्लेखनीय सफलता हासिल की है। एक प्रतिभाशाली ऑल राउंडर के रूप में मनवीर ने विभिन्न प्रतियोगिताओं में अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन किया है। उनके अभिनव प्रोजेक्ट “बुली गार्ड एआई” के लिए उन्हें ₹25,000 का पुरस्कार प्रदान किया गया।कक्षा 8 (पीएसईबी): सत्य एलिमेंट्री स्कूल, धुलका, अमृतसर की छात्राओं पायलप्रीत कौर और नवजोत कौर, ने पंजाब स्कूल एजुकेशन बोर्ड परीक्षा में 96.60 प्रतिशत अंक प्राप्त किए। दोनों चिकित्सा क्षेत्र में करियर बनाना चाहती हैं और डॉक्टर बनकर देश की सेवा करने की इच्छा रखती हैं।

चंडीगढ़। सेक्टर-32 स्थित गोस्वामी गणेश दत्त सनातन धर्म कॉलेज के स्टूडेंट्स को पंजाब यूनिवर्सिटी के युवा कल्याण विभाग द्वारा आयोजित वार्षिक समारोह 2026 में सम्मानित किया गया। इन समारोह में उन छात्र कलाकारों को सम्मान मिला जिन्होंने एआईयू इंटर-यूनिवर्सिटी नेशनल यूथ फेस्टिवल, एआईयू नॉर्थ ज़ोन यूथ फेस्टिवल और पंजाब स्टेट इंटर-यूनिवर्सिटी यूथ फेस्टिवल जैसे प्रतिष्ठित मंचों पर उत्कृष्ट प्रदर्शन कर यूनिवर्सिटी का नाम रोशन किया। जीजीडीएसडी कॉलेज ने एक बार फिर अपनी सांस्कृतिक श्रेष्ठता का प्रदर्शन करते हुए विभिन्न प्रतियोगिताओं में पुरस्कार हासिल किए। सम्मानित किए गए स्टूडेंट्स में कार्टूनिंग में नंदन, भांगड़ा में साई अर्पण, गौरव और मनजिंदर सिंह तथा फोक ऑर्केस्ट्रा में ब्रह्मप्रीत सिंह, बिसमन कौर, मंकारा सिंह कलसी, नवदीप सिंह, निमरत कौर, गर्व पाटियाल, गुमनूर कौर, रहत कौर, अक्षदीप सिंह, अगम सिंह खालसा, हर्षदीप सिंह और गुरप्रीत गुरी शामिल रहे। यह उपलब्धि कॉलेज की सांस्कृतिक परंपरा और स्टूडेंट्स की प्रतिभा को निरंतर प्रोत्साहन देने की प्रतिबद्धता को दर्शाती है। इसी कड़ी में कॉलेज ने एएस कॉलेज, खन्ना में आयोजित प्रतिष्ठित पंजाब यूनिवर्सिटी इंटर-ज़ोनल यूथ फेस्टिवल में वाइस-चांसलर फर्स्ट रनर-अप ट्रॉफी भी हासिल कर अपनी उपलब्धियों में एक और मुकाम जोड़ा। कॉलेज के प्रिंसिपल डॉ. अजय शर्मा ने स्टूडेंट्स और शिक्षकों को इस उल्लेखनीय सफलता पर बधाई देते हुए कहा कि संस्थान को-करिकुलर और शैक्षणिक गतिविधियों में उत्कृष्टता के साथ समग्र विकास के लिए निरंतर प्रतिबद्ध है। कॉलेज अपनी सृजनात्मकता, अनुशासन और उत्कृष्ट प्रदर्शन की परंपरा को कायम रखते हुए पंजाब यूनिवर्सिटी की सांस्कृतिक उपलब्धियों में अग्रणी भूमिका निभाता रहा है।

यशवर्धन को ऑल इंडिया रैंक 11 मिला
चंडीगढ़। आकाश एजुकेशनल, चंडीगढ़ के स्टूडेंट्स ने एक बार फिर जेईई मेन 2026 में शानदार प्रदर्शन किया है। टॉपर के इस ग्रुप को चंडीगढ़ के यशवर्धन लीड कर रहे हैं, जिन्होंने शानदार ऑल इंडिया रैंक 11 हासिल की है, और शहर से टॉप परफॉर्मर बनकर उभरे हैं और नेशनल लेवल पर आकाश एजुकेशनल के एकेडमिक एक्सीलेंस के लगातार ट्रैक रिकॉर्ड को और मज़बूत किया है। चंडीगढ़ रीजन में आकाश एजुकेशनल सर्विसेज लिमिटेड के स्टूडेंट्स ने जेईई मेन 2026 सेशन 2 में शानदार परफॉर्मेंस दी। यशवर्धन ऑल इंडिया रैंक ऑल इंडिया रैंक 11 के साथ सबसे आगे रहे, उनके बाद तविश गोयल ऑल इंडिया रैंक ऑल इंडिया रैंक 493 के साथ दूसरे और इश्मित सिंह ऑल इंडिया रैंक 503 के साथ दूसरे नंबर पर रहे। नमन नरूला ने ऑल इंडिया रैंक 1123 हासिल की, जबकि अर्शप्रीत सिंह ने ऑल इंडिया रैंक 1344 और अमितोज तुर्का ने ऑल इंडिया रैंक 1441 हासिल की। अप्रैल 2026 में जारी नेशनल टेस्टिंग एजेंसी के रिजल्ट के मुताबिक, चंडीगढ़ के आकाश इंस्टीट्यूट के 50 स्टूडेंट्स ने जेईई मेन 2026 (सेशन 2) में शानदार परफॉर्मेंस दी, जिससे एक और साल लगातार एकेडमिक रिजल्ट्स मिले। डिप्टी रीजनल डायरेक्टर, मिस्टर जसदीप सिंह बाबरा ने कहा: “चंडीगढ़ एरिया के स्टूडेंट्स की सफलता उनकी अपनी पढ़ाई के प्रति कमिटमेंट और आकाश लर्निंग एनवायरनमेंट की मज़बूत नींव को दिखाती है, जो स्टूडेंट्स को उनकी काबिलियत के हर लेवल पर डेवलप करने में मदद करता है। इन रिज़ल्ट को पाने में उनकी लगन, लगन और लगातार सुधार का बड़ा हाथ रहा है। स्टूडेंट्स ने अपनी सफलता का क्रेडिट सेल्फ-डिसिप्लिन, लगातार प्रैक्टिस, कड़ी ट्रेनिंग, समय पर मेंटरिंग और रेगुलर असेसमेंट को दिया, जिससे उन्हें कमियों को जल्दी पहचानने और अपनी परफॉर्मेंस को लगातार बेहतर बनाने में मदद मिली। एक स्ट्रक्चर्ड करिकुलम, क्वालिफाइड इंस्ट्रक्टर से गाइडेंस और रेगुलर सिम्युलेटेड टेस्ट की मदद से, वे फोकस बनाए रखने, अपने फंडामेंटल्स को मज़बूत करने और अपनी ओवरऑल एग्जाम की तैयारी को बेहतर बनाने में कामयाब रहे।

चंडीगढ़ ।  तीन दशकों से शिक्षा जगत को अपनी सेवाएं दे चुके डॉ. हरजिंदर सिंह रोज़ की  पुस्तक “फ्रोम जैतेवाली टू दी हाल्स आफ एकेडमिया” का विमोचन मंगलवार को चंडीगढ़ प्रेस क्लब में किया गया। यह किताब केवल एक जीवन यात्रा का वर्णन नहीं है, बल्कि भारतीय उच्च शिक्षा व्यवस्था की वास्तविकताओं, उसकी मजबूती, विरोधाभासों और चुनौतियों को लेखक के अनुभवों के जरिए बेहद सच्चाई से सामने लाती है।यह पुस्तक एक साधारण आत्मकथा से भी आगे बढ़कर जीवन के “संघर्ष और संतोष” दोनों पहलुओं को गहराई से प्रस्तुत करती है। पंजाब के जैतेवाला गाँव के साधारण परिवेश में जन्मे डॉ. रोज़ ने अपनी यात्रा में यह दिखाया है कि कैसे परिस्थितियाँ और अवसर मिलकर इंसान की दिशा तय करते हैं। किताब में ग्रामीण जीवन की भावनात्मक और सामाजिक तस्वीर भी उभरती है, जहाँ पारंपरिक मूल्यों के धीरे-धीरे बदलने के साथ-साथ शिक्षा की ताकत को परिवर्तन के साधन के रूप में दर्शाया गया है।करीब 478 पन्नों और 29 चैप्टर में सिमटी इस किताब में भटिंडा स्थित तलवंडी साहिब गुरु काशी विश्वविद्यालय में कुलपति रह चुके डॉ. रोज़ ने शिक्षा जगत की कई कड़वी सच्चाइयों को बेबाकी से रखा है  जैसे एकेडमिक इनब्रीडिंग, रिसर्च में गिरती नैतिकता, सिस्टम की धीमी कार्यप्रणाली और बढ़ता प्रशासनिक हस्तक्षेप। अपने अनुभवों के आधार पर उन्होंने बताया है कि किस तरह संस्थानों के निर्णय, नेतृत्व शैली (लीडरशिप स्टाइल) और नीतियाँ उच्च शिक्षा की गुणवत्ता और दिशा को प्रभावित करती हैं। बार-बार लीडरशिप में बदलाव, योग्यता से समझौता और संस्थानों में निरंतरता की कमी जैसे मुद्दों पर भी उन्होंने खुलकर अपनी बात रखी है।किताब केवल समस्याओं की ओर इशारा नहीं करती, बल्कि शिक्षा के व्यापक उद्देश्य को भी सामने लाती है। इसमें मेंटरशिप, बौद्धिक ईमानदारी (इंटेलेक्चुअल होनेस्टी) और समाज के प्रति शिक्षकों की जिम्मेदारी जैसे महत्वपूर्ण विषयों पर भी प्रकाश डाला गया है। छात्रों को मार्गदर्शन देने, शोध संस्कृति (रिसर्च कल्चर) को बढ़ावा देने और वैज्ञानिक सोच विकसित करने के अपने अनुभवों के जरिए डॉ. रोज़ ने ईमानदारी, धैर्य और नैतिकता के महत्वपूर्ण संदेश दिए हैं।साथ ही, पुस्तक में लेखक के व्यक्तिगत संघर्षों जैसे पढ़ाई के लिए लंबी दूरी तय करना, पेशेवर चुनौतियाँ और निजी जीवन की कठिनाईयों का भी उल्लेख है, जिन्होंने उनके दृष्टिकोण को आकार दिया।डॉ. हरजिंदर सिंह रोज़ की यह किताब आत्मकथा, समीक्षा और चिंतन का एक प्रभावशाली संगम है। यह न केवल एक प्रेरक यात्रा को प्रस्तुत करती है, बल्कि पाठकों को शिक्षा के उद्देश्य और उसकी वर्तमान स्थिति पर सोचने के लिए भी प्रेरित करती है ।